МБДОУ Курагинский детский сад "Лесная сказка" комбинированного вида

+7 (39136) 2-36-80

с 7:30 до 18:00

Старшая - подготовительная группа "Антошка" для детей 5-6 лет



2018 - 2019 учебный год


Развивающая предметно-пространственная среда
в старшей-подготовительной группе «Антошка»
        В нашу группу ходят дети от 5 -  7 лет. Создавая развивающую среду мы, прежде всего, уделяем внимание созданию условий, обеспечивающих безопасность и психологическую комфортность каждого ребенка в группе. Наши дети чувствуют себя комфортно в группе, могут свободно выбрать и проявить свою инициативу. Мы старались, чтобы обстановка в нашей группе была приближена к домашней, уютной обстановке.
        Главная наша цель - способствовать развитию ребенка, что и происходит ежедневно в процессе непринужденного обучения.
   Каждый центр активности – маленькая творческая мастерская, наполненная разнообразными материалами, развивающими дидактическими играми.
  В соответствии с рядом принципов в нашей группе создана среда с учетом образовательных областей. 
В нашей группе всем на диво и нарядно и красиво!
Очень много есть у нас
Всё покажем и расскажем мы сейчас.
    Групповая комната представляет собой помещение прямоугольной формы, по периметру которого располагается мебель, детские столики для проведения НОД, настольных игр, приема пищи.  Все групповое пространство распределено на три своеобразных сектора, которые доступны детям: 
• Активный сектор 
• Спокойный сектор 
• Рабочий сектор
Активный сектор
             Основной вид деятельности детей — игровой. В группе игровая среда наполнена разнообразным материалом и оборудованием. Это, прежде всего, игрушки-персонажи, кроватки и коляски для кукол, кухонная мебель с набором игрушечной посуды, гладильная доска с утюгом и т. п., они доставляют радость и удовольствие детям, формируют представления об окружающем мире, побуждают к активной игровой деятельности. 
          В группе имеются специальный игровой уголок, оборудованный по принципу подбора игр по игровым зонам: «Поликлиника», «Жилая комната», «Кухня», «Парикмахерская», «Магазин», «Гараж». 
     В игровом центре «Поликлиника» собраны разнообразные материалы: весы, коробочки, пузырьки, фонендоскоп, шприцы, градусник, микроскоп, медицинские банки и медицинский халат. Все это помогает формировать у детей представление об окружающей среде.
         В центрах «Жилая комната» и «Кухня» собраны игрушки, которые знакомят детей с окружающими их предметами быта. Дети не только знакомятся с новыми для них предметами, но и учатся действовать с ними. А затем переносят полученные знания и навыки в повседневную жизнь. 

    Центр «Магазин» оснащен разнообразными материалами: фартуки для продавцов, муляжи овощей и фруктов, молочные продукты, кондитерские изделия, баночки кофе, чая, корзинки и. др. 

     В «Гараже» собраны макет улицы, дорожные знаки, различные машины, самолеты, дидактические игры и многое другое.
      Атрибуты к играм подбираются так, чтобы создать условия для реализации интересов детей в разных видах игр. Эстетичность и изысканность оформления, современность материалов вызывают у дошкольников желание играть. Подобранный игровой материал позволяет комбинировать различные сюжеты, создавать новые игровые образы. Здесь же игры-драматизации по знакомым сказкам, для них созданы необходимые условия.
Центр «Азбука безопасности»
Как дорогу перейти,
Как в транспорте себя вести. 
Запомним мы с тобой, играя, 
Все правила движенья изучая.
Уголок безопасности дорожного движения интересен в первую очередь мальчикам. Он оснащен необходимыми атрибутами к сюжетно-ролевым играм, для закрепления знаний правил дорожного движения. Это всевозможные игрушки – транспортные средства, светофор, фуражка полицейского, жезл регулировщика, макет улицы, дорожные знаки. Хорошим дидактическим пособием служит напольный коврик с разметкой улиц и т.д.
Создание центра безопасности в группе помогает детям в ознакомлении с правилами и нормами безопасного поведения, формировании ценностей здорового образа жизни.
Физкультурно - оздоровительный центр «Здоровей-ка».
Если день начать с зарядки,
Значит, будет всё в порядке.
Здоровый дух в здоровом теле!
Об этом вечно нам твердят!
Мы знаем – спорт на самом деле
Полезен очень для ребят!
    Потребность в движении является важной задачей при организации предметно-пространственной среды. Для этого отведено большое пространство в группе, имеется различное оборудование: мячи, обручи, кубики, скакалки и др.
Дети свободно играют с кеглями, мячами, обручами и скакалками. В «Центре двигательной активности» есть «дорожка здоровья», массажные коврики, мячи, обручи, мячи для метания, атрибуты для проведения подвижных игр. Увеличение двигательной активности оказывает благоприятное влияние на физическое и умственное развитие, состояние здоровья детей.
Центр «Юный конструктор»
    Содержимое строительного уголка (конструкторы разного вида, схемы и чертежи построек) позволяет организовать конструктивную деятельность с большой группой воспитанников, подгруппой и индивидуально, развернуть строительство на ковре либо на столе. Дети всегда с удовольствием занимаются постройками, обыгрывая их, комбинируя с другими видами деятельности.
Центр музыкально-театральной деятельности «В гостях у сказки»
В нашей группе «Антошка»
Все актеры, кукловоды и танцоры. 
Каждый день и каждый час, 
Мы хотим играть для Вас!!! 
Есть музыкальный уголок! 
В нём дети громко так играют,- 
Трясется даже потолок!
     Театрализованная деятельность помогает сплотить группу, объединить детей интересной идеей. В театральном уголке размещены ширма, маски сказочных персонажей, кукольный, перчаточный, пальчиковый и настольный виды театров, атрибуты для разыгрывания сказок, элементы костюмов для персонажей. Дети – артисты, поэтому с радостью участвуют в постановках и с удовольствием выступают в роли зрителей
Музыкальный центр «Веселые нотки» 
      В центре размещены детские музыкальные инструменты (ложки, погремушки, бубны, барабаны и т. д.), которые используются детьми в свободной деятельности.
Музыкальное развитие ребёнка сводится не только к НОД с музыкальным руководителем, но и возможностью самостоятельно играть, импровизировать, свободно музицировать. 
Спокойный сектор 
«Уголок уединения»
Есть в группе тихий уголок. 
Там тишина. 
Слышно сопенье…
В нем совершенствует уменье. 
В настольную игру игрок!
    В шумном пространстве игровой комнаты есть островок тишины и спокойствия, который располагает к созерцательному наблюдению, мечтам и тихим беседам. Ребенок чувствует себя здесь спокойно и уютно. Этому способствуют комфортное кресло, коврик на полу, мягкие игрушки и др.
    Уют, домашняя обстановка позволяют детям комфортно расположиться и погрузиться в волшебный мир книг, беседы с подружками.
Центр художественной литературы «Книжкин дом»
«Что за чудо эти книжки!» 
Очень любят их детишки!
Регулярно все читают, 
Много знаний получают!
   Центр наполнен книгами с учетом возраста детей, иллюстрациями к детским произведениям, сюжетными картинками, иллюстрациями по темам: времена года, семья, животные, птицы. Клей, ножницы, скотч -  для ремонта книг.
Центр «Родной свой край – люби и знай»
Если не мы, то, кто же, 
Детям нашим поможет 
Россию любить и знать!
Как важно не опоздать.
    В нравственно-патриотическом центре «Родной свой край – люби и знай» представлена фотография президента Российской Федерации, флаг и герб нашего государства, его территориальная карта. Также уделено внимание своему региону – Красноярскому краю (В нем находятся пособия, отражающие многонациональность нашего края, образцы народного декоративно-прикладного искусства и т. д)
  Детей знакомим с традициями, культурой и бытом жителей Курагинского района.  Активное участие в оформлении центра приняли родители воспитанников. Оформлены альбомы: «Животные Красноярского края, «Мой поселок - Курагино», «Моя семья», «Шалоболинская Писаница», «Растения Красноярского края» и др
Мини-музей «Куклы из бабушкина сундучка»
Куклу - тряпичную,
А значит необычную!
До сих пор она без лица - 
Решил так человек!
Чтоб злые духи не могли
Вселиться в куклу - оберег!
Хранит покой и счастье, 
Здоровье бережет
Учит быть мастерицами
И к доброте зовет!
     Сегодня русские народные тряпичные куклы-обереги переживают свое второе рождение и все больше и больше современных людей начинают интересоваться народными обрядами, культурой и традициями Древней Руси.
     А сделать кукол можно самостоятельно, для этого нужно всего лишь несколько обрезков лоскутков, нитки, фантазия, терпение и любовь к народному творчеству. Я с детьми провела мастер – класс «Пеленашка».  Для наших детей русская тряпичная кукла стала прообразом мягкой игрушки, которую они полюбили, так как сделали её своими руками. . В чем секрет ее обаяния и притягательности? Очевидно в том, что она никогда не бывает холодной.
     Нам удалось сделать все, что мы задумали, мы провели исследование о секретах бабушкиного сундука и раскрыли один из них — это тряпичные куклы-обереги, и они у нас получились. 
     Наши родители с огромным желанием приняли участие, заинтересовались назначением и разнообразием тряпичных кукол-оберегов; выразили желание изготовить кукол. 
       Музей тряпичных кукол помогает нам знакомить детей с народными традициями. 
Центр природы «Зелёная планета»
    Цель: осуществлять экологическое воспитание через непосредственно окружающие ребенка объекты природы.
      Стимулировать и поощрять добрые поступки детей. Учить наблюдать окружающий нас мир и делать выводы.
Мы в группе завели цветочки!
Кусок природы в уголочке,
Он очень радует всех нас!
Здесь потрудиться каждый рад!
Природный уголок служит не только украшением группы, но и местом для саморазвития дошкольников. Уголок природы содержит календарь природы, материалы опытнической деятельности, дидактические игры, картинки и иллюстрации о природе, поделки из природного материала. С подгруппой детей проводим в природном уголке наблюдения, простые опыты и занятия природоведческого характера. Имеющийся в группе материал и правильная его организация способствуют формированию у детей бережного и уважительного отношения к природе, развитию экологической воспитанности и экологического сознания.
В группе оформлен уголок дежурства для того, чтобы дети с раннего возраста привыкали к полезному труду и самостоятельности.
Цель: воспитание ответственности, интереса к труду, поручению взрослых и умению работать в парах.
Рабочий сектор 
Центр научно – исследовательской деятельности 
лаборатория «Умная Сова»
   Цель: открывать ребенку мир природы. Поддерживать активный интерес детей к окружающей среде. Способствовать дальнейшему познанию ребенком мира природы. Удовлетворять детскую любознательность, обогащать опыт познавательно-исследовательской деятельности.
  На полочках для детского исследования размещены самые разные природные материалы: мел, песок, глина, камни, ракушки, перья, и т. д. Для осуществления опытно – экспериментальной деятельности: лупы, компасы, мерные стаканчики, лейки, часы - все это вызывает у детей особый интерес. В процессе экспериментальной деятельности по выращиванию растений ведутся дневники наблюдений, в которых фиксируем сделанные детьми выводы по результатам ежедневного наблюдения. Наши дети превращаются в любознательных исследователей, проводят несложные опыты, определяют свойства различных природных материалов. Также здесь представлена специальная детская литература для проведения опытов.
Центр «Песок-вода»
    Организуя игры с песком и водой, мы знакомим детей со свойствами различных предметов и материалов, закрепляем элементарные представления о форме, величине, цвете предметов, развиваем мелкую моторику ребенка.
     Песок можно пересыпать из ладошки в ладошку, из совка в формочку, в него можно закапывать различные предметы и откапывать их, строить горки, дорожки и т.д. Игры с водой вызывают положительные эмоции, способствуют внутренней раскованности ребёнка. Для игр с песком мы подобрали совочки, ситечки, формочки, трубочки и небольшие воронки для пересыпания песка, а для игр с водой – рыбок, лодочки, заводные игрушки, которые можно использовать в воде, кусочки поролона, ведерки. 
Центр детского творчества «Цветные ладошки»
Цель: приобщение детей к изобразительному искусству и развитие художественного творчества. Развить художественное восприятие, изобразительно-выразительных умений. Освоить различные техники рисования, экспериментирование с изобразительными материалами.
И в десять лет, и в семь, и в пять 
Все дети любят рисовать. 
И каждый смело нарисует всё, что его интересует.
Для центра отведено самое светлое, хорошо освещенное в группе место. Здесь наши дети в свободное время рисуют, лепят, выполняют аппликационные работы. Полки заполнены необходимым изобразительным материалом. В распоряжении детей бумага для рисования, раскраски, цветная бумага и картон для аппликации, цветные карандаши, фломастеры, трафареты, а также природные материалы. Здесь же есть место для небольшой выставки с образцами народного художественного промысла.
Детские работы (рисунки, поделки и коллажи) выставляются на всеобщее обозрение на стену «Поляна творчества»
Центр речевого развития «Грамотейка»
Цель: Развитие всех компонентов устной речи детей в различных видах детской деятельности, коммуникативных способностей, свободного общения со взрослыми и детьми. Практическое овладение нормами речи (освоение правил речевого этикета).
Учим мы стихи и песни 
В нашей группе дошколят! 
Места нет для нас чудесней! 
Чем любимый детский сад!
В Центре «Грамотейка» есть все необходимое для развития речи детей:
Центр речевого развития «Грамотейка»
Цель: Развитие всех компонентов устной речи детей в различных видах детской деятельности, коммуникативных способностей, свободного общения со взрослыми и детьми. Практическое овладение нормами речи (освоение правил речевого этикета).
Учим мы стихи и песни 
В нашей группе дошколят! 
Места нет для нас чудесней! 
Чем любимый детский сад!
В Центре «Грамотейка» есть все необходимое для развития речи детей:
•Картинки по лексическим темам.
•Каталог игр по звуковой культуре речи. 
•Художественные произведения по программе и др.
•Словесные дидактические игры. 
•Чистоговорки, стихи, потешки, поговорки, приговорки. 
•Предметные, сюжетные картинки, серии сюжетных картин для составления рассказов.
Картинки по лексическим темам.
•Каталог игр по звуковой культуре речи. 
•Художественные произведения по программе и др.
•Словесные дидактические игры. 
•Чистоговорки, стихи, потешки, поговорки, приговорки. 
•Предметные, сюжетные картинки, серии сюжетных картин для составления рассказов.
Центр математики «Любознайка»
Цель: сделать первые шаги в математику: исследовать и экспериментировать. Уметь различать объекты по свойствам (форма, размер, количество, пространственное расположение), сравнивать в практических видах деятельности. Уметь рассказывать о выполненном или выполняемом действии, так же постановка цели и ее достижение.
Мы с фигурами знакомы, про цифры много узнаём. 
•И математики законы постигать не устаём!
•Математика у нас, нам ведь скоро в первый класс
Математический центр имеет важные развивающие функции. В данном центре располагаются нормативно — знаковый материал: магнитная доска, наборы карточек на сопоставление цифры и количества, наборы кубиков с цифрами и числовыми фигурами, представлены, как различные виды мозаик, так и современные пазлы. Достаточно широкий выбор игр на развитие мелкой моторики руки. Игровое оборудование создаёт насыщенную, целостную среду с достаточным пространством для игр.
•Таким образом, мы в своей работе стремимся, чтобы:
•Развивающая среда способствует формированию умственных, психических и личностных качеств дошкольников.
•Рядом с ребенком должны быть любящие, понимающие, ответственные и высокопрофессиональные педагоги. 
Группу всю мы показали, 
•О себе все рассказали. 
•Вас в гости будем очень ждать,
•Нам есть еще, что показать! 

Воспитатели: Нестеркина Н. Ф., Костюкова Т.М.


«Осень, осень, в гости просим»
      Что в детском саду обычно ждут дети? Конечно, праздника! 24 октября в нашей группе, «Антошка» прошло праздничное мероприятие, посвящённое осени. «Осень, осень, в гости просим», так назывался наш праздник, в котором принимали активное участие наши дети. В зале царила теплая, добрая, праздничная атмосфера. Дети в нарядных платьях, костюмах пели песни об осени, водили хороводы, читали стихи, а также играли в веселые игры, такие как «Пробеги под зонтиками, не замочив ног в лужах», «Собери грибы» и другие. Настя Карпова, Даша Краснова порадовали песней «Осенняя пора». На празднике дети перевоплощались в разные овощи: в красавца кабачка, морковку, зеленого огурчика и другие. Праздник - это всегда удивительные чудеса, волшебные краски и звонкий смех детей. Праздник удался на славу. Для ребят это был запоминающийся, яркий и радостный день. 
Воспитатели группы «Антошка» : Костюкова Т.М. Нестеркина Н.Ф

Экскурсия на стадион «Урожай»

      01 октября 2018 г. в один из осенних солнечных дней, мы с детьми старшей-подготовительной группы «Антошка» совершили познавательную и увлекательную экскурсию на стадион с целью усвоения которой было представлений об осенних изменениях в живой природе, укрепления здоровья детей на свежем воздухе, привития любви, интереса к миру природы, развития эмоционально-доброжелательного отношения друг к другу и к природе. Перед экскурсией с детьми была проведена беседа о правилах безопасного поведения на дороге и правилах поведения на природе. 
     В ходе экскурсии ребята уточнили и закрепили представления о первых признаках времен года, научились устанавливать связи между состоянием растений и условиями среды, выявили причины происходящих изменений. Вместе с детьми вспоминали название деревьев, искали на золотистом ковре их листочки, рассказывали стихи об осени. 
      Инструктор по физическому воспитанию детского сада провел для детей спортивные эстафеты, в которых детишки приняли участие с огромным удовольствием.
       Дети зачарованно любовались и наслаждались осенней природой золотой осени.
    Путешествие стало не только увлекательным приключением, но и познавательным занятием для всех воспитанников. Такие прогулки — экскурсии нужны детям, они приносят много радости. Дети получают удовольствие от общения с природой и оздоравливают свой организм, а также закрепляют на практике полученные знания.
       Все получили положительные эмоции и яркие впечатления!
     Ребята вернулись с экскурсии в отличном настроении. Вечером с азартом делились впечатлениями со своими родителями!
Воспитатели: Нестеркина Н. Ф., Костюкова Т.М.

Выставка поделок из овощей «Овощное чудо»

                                                    Здравствуй, осень золотая, голубая неба высь!
                                                      Листья желтые слетая, на дорожку улеглись
                                     Теплый луч ласкает щечки, приглашает нас в лесок
                                     Там, под ёлкою, в тенечке вырос маленький грибок!
   Не зря осень является любимой порой художников и поэтов, ведь энергия, поднакопившаяся за лето, ищет позитивные выходы, а природа радует глаз своими красками.
     В нашем детском саду с 19 сентября по 25 сентября прошла выставка «Овощное чудо». Родители вместе с детьми старшей-подготовительной группы «Антошка» проявили фантазию и свое творчество. Отвлекаясь от каждодневной суеты, они окунулись в осеннюю сказку! Поделки получились необычные, красивые, интересные, с чувством вкуса и невероятной выдумкой! В ход пошли овощи и фрукты, ягоды и листья, веточки, цветы, плоды деревьев. Каких поделок только не было! И веселая гусеница из кабачка и фруктов, и цветочный зонтик, овощная паутинка, озорной ёжик, домик на лесной полянки из фасоли, сказочная полянка из овощей и фруктов, семья черепашек, часики из листьев и фруктов.
Выражаем огромную благодарность родителям, которые вместе со своими детьми приняли активное участие в конкурсе «Овощное чудо».
Воспитатели: Нестеркина Н.Ф., Костюкова Т.М.

                         Поход на стадион группы «Антошка»12 сентября 2018 года

          Вот и наступили осенние теплые солнечные деньки! В нашей работе мы часто используем такую форму развития детей, как походы, экскурсии.  Воспитанники группы «Антошка» вместе с воспитателями Нестеркиной Н.Ф. и Костюковой Т.М.  отправились в туристический поход. Ура, поход! В дорогу мы взяли ценный багаж: шутки и смех, мячи и скакалки, а также продуктовый запас. А иначе никак! И кто сказал, что осень-унылая пора? И совсем это не так! Дети любовались красками осени, отгадывали загадки, играли в подвижные игры, соревновались с группой «Белочка» и «Ромашка». А самым запоминающимся моментом - был привал, на котором дети отдохнули и перекусили свои сухие пайки.  Дошкольники почувствовали себя настоящими туристами, обогатили знания, которые пригодятся им в дальнейших походах и прогулках, получили положительные эмоции, яркие впечатления и хорошее настроение от туристического похода. 
                                                                Воспитатель группы «Антошка»: Нестеркина Н.Ф.

Праздник «День знаний»

      Удивительный и прекрасный праздник День знаний в детском саду, возможно, не такой торжественный и волнительный, как в школе, но от этого не менее важный. Дети собрались после летнего отдыха. Все выросли, загорели, отдохнули и пришли в свой родной детский сад.
        Начинается новая полоса в их жизни: занятия, беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы. Кто-то в этот день впервые пришел в садик, кто-то бежал на встречу со своими друзьями, а у ребят подготовительной группы — это последний перед школой год — ответственный, насыщенный, сложный.
      3 сентября 2018 года в нашем детском саду первый день нового учебного года прошел, как всегда ярко и эмоционально. На праздник «Королева знаний в гостях у дошкольников» к детям пришли: Королева Знаний, Буквоежка, а потом Незнайка. Дети вместе с гостями праздника участвовали в конкурсах, играх-соревнованиях, разгадывали загадки, пели песни, много шутили и смеялись. Вот так весело, интересно и празднично начался новый учебный год в нашем детском саду. Дети получили огромную радость от праздника, много неожиданных и ярких впечатлений и положительное отношение к школе.
Воспитатель группы «Антошка»: Нестеркина Н.Ф.

Организационно-ознакомительное родительское собрание в старшей-подготовительной группе «Антошка»
Тема собрания: «Будем знакомы!»
     Родительские собрания в детском саду – основная форма взаимодействия между воспитателями и родителями, а также способ для родителей познакомиться между собой и вместе оказать влияние на условия пребывания детей в дошкольном учреждении. 
13.09.2018 года в старшей-подготовительной группе «Антошка» было проведено родительское собрание, целью которого являлось знакомство родителей с возрастными особенностями детей 5-7 лет. 
  Задачи: познакомить родителей с задачами и возрастными особенностями образовательной работы, задачами дошкольного учреждения на новый учебный год; научить родителей наблюдать за ребенком, изучать его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться в его собственном темпе.
       Результатом тщательной подготовки были следующие выступления:         
1.Консультация воспитателя Нестеркиной Н.Ф. «Особенности развития детей 5-7 лет» 
2.Воспитатель Костюковой Т.М. познакомила родителей с задачами воспитания на 2018-2019 год. 
      На собрании мы поблагодарили родителей за активное участие в жизни детского сада и группы, обозначили перспективы работы на учебный год.
По итогам проведенного мероприятия можно сделать вывод, в целом результат встречи был отмечен -  положительно. 
Воспитатель группы «Антошка»: Нестеркина Н.Ф.

Детям о терроризме

     19 сентября было проведено мероприятие сотрудниками Дома культуры в рамках празднования международного Дня мира. на котором присутствовали воспитанники нашей группы «Антошка». 
    Цель мероприятия: научить детей противостоять опасности и защитить себя в экстремальной ситуации, формировать представление о мерах предосторожности и возможных последствиях их нарушения, о способах защиты от террористов, привить навыки уверенного поведения в экстремальных ситуациях, воспитывать дружеские отношения к сверстникам и близким людям. 
        Познакомили с правилами поведения в случае угрозы террористического акта. 
1. Помните – ваша цель остаться в живых.
2. Не трогайте, не вскрывайте, не передвигайте обнаруженные подозрительные предметы, так это может привести к взрыву.
3. Сообщите взрослым или в милицию по телефону 02.
4.Обращайте внимание на подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи
5. Не поднимайте забытые посторонними людьми вещи: сумки, мобильные телефоны, игрушки и т.п. 
    Рассказ сопровождался показом презентации о том, что необходимо делать в чрезвычайных ситуациях. Детям в доступной форме было рассказано о вреде терроризма. 
Воспитатель группы «Антошка»: Нестеркина Н.Ф.

В группе «Антошка» детского сада прошла «Неделя безопасности»
(с 03.09.2018 г. - 07.09.2018 года)
             Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения в наше время очень важно. Воспитывать навыки осторожного обращения с огнем, опасными предметами, знать правила дорожного движения, правила безопасного поведения дома, на улице и т.д. Учитывая, что большую часть времени дети проводят вне дома, главная роль обучения дошкольников основам безопасной жизнедеятельности принадлежит воспитателю. В течение всей недели мы уточняли, систематизировали и закрепляли знания детей по этой теме: «Будьте внимательны, милые дети! Твёрдо запомните правила эти!» (правила безопасности в детском саду, на улице, на природе), «Изучай и уважай правила движенья!». «Чтоб в дом ваш не пришла беда, будьте с огнём осторожны всегда!», «Когда я дома один», «Я здоровье сберегу, сам себе я!» (о здоровом образе жизни). Воспитатели читали детям художественную литературу на тематику безопасности.  В ходе рассматривания иллюстраций, подвижных, дидактических и сюжетно-ролевых игр закреплялись полученные знания. Результатом реализованных мероприятий стало то, что дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, на улице, в транспорте и дома; как вести себя с незнакомыми людьми; бережно относится к живой природе; как беречь свое здоровье и научились применять полученные знания в играх, инсценировках, в повседневной жизни. 
Воспитатель группы «Антошка Нестеркина Н.Ф.


2017 - 2018 учебный год


        Одной из форм взаимодействия с родителями является проведение открытых занятий. 18 апреля в группе «Антошка» было проведено занятие по теме: «В стране насекомых». Занятие проходило в игровой форме по сказке «К. Чуковского «Муха Цокотуха». В начале проведения занятия присутствовал организационный момент. При рассматривании предметных картинок насекомых (бабочка, муха, пчела, кузнечик, муравей, паук, божья коровка, стрекоза и т. д.), дети отвечали грамотно, полными ответами на вопросы воспитателя:
- Насекомые относятся к миру растений или животных?
- Чем насекомые отличаются от других животных?
- Чем похожи все насекомые?
- Чем питаются насекомые?
- Какие животные питаются насекомыми?
- Что случилось бы, если бы все насекомые исчезли?
- Какую пользу приносит данное насекомое? 
Так же отгадывали загадки про насекомых, играли в дидактические игры: «Что сначала, что потом»; «Четвертый лишний»; «Закончи предложение»; «Вопрос-ответ»; «Летает, прыгает, ходит», делили слова на слоги, составляли предложения из 2-4 слов и т.д. 
             Каждый из детей высказал свое отношение к насекомым, рассказывали почему им нравится весна. Родители остались очень довольны знаниями своих детей.

Воспитатель: Нестеркина Н.Ф.


Автоинспектор провел
 «ЗАРЯДКУ БЕЗОПАСНОСТИ»

     20 марта в старшей-подготовительной группе «Антошка» в рамках проведения профилактического мероприятия «Декада дорожной безопасности детей», автоинспектор Дарья Краснова провела «Зарядку безопасности» на свежем воздухе для детей.

    Ребята вместе с полицейским выполняли физические упражнения, при этом повторяя дорожные правила. В завершение оздоровительного занятия ребята закрепили знания ПДД, отгадывая загадки на дорожную тематику.

   Выполнение комплекса физических упражнений с применением дорожных правил приучает дошкольников к безопасному поведению на проезжей части. 

Воспитатели: Нестеркина Н.Ф., Костюкова Т.М.


Отчет о проведении праздника «8 марта»

       Праздник 8 Марта - один из самых любимых в нашей стране. И в канун Международного женского дня в старшей-подготовительной группе «Антошка» с детьми были проведены беседы «История праздника 8 марта», «Никого роднее мамы в целом мире нет», «Мама – самый лучший друг». Мы рисовали «Портрет любимой мамочки», «Цветы для мамы». Изготовили своими руками красивые цветы на тарелочках в подарок для наших мам. Итоговым мероприятием был музыкально - развлекательный утренник, который прошел 6 марта. Целью праздника стало воспитание доброжелательного отношения и любви к близким людям, раскрытие творческих способностей детей через различные виды музыкальной деятельности, развитие положительных эмоций. На празднике дети читали стихи, пели песни о маме, бабушке, исполняли танцы, разыгрывали сценки. Весело прошли шуточные конкурсы и соревнования с участием мам и бабушек. В конце праздника ребята подарили мамам сувениры, сделанные своими руками. Праздник, несомненно, принес в жизнь детского сада атмосферу весенней радости и счастья.

Воспитатели: Нестеркина Н.Ф., Костюкова Т.М.


Спортивно-музыкальный праздник, 
посвященный Дню защитника Отечества.

«Этот праздник очень важный отмечают в феврале.
Праздник воинов отважных, праздник мира на земле»
   21 февраля в нашей группе «Антошка», прошло торжественное мероприятие, посвящённое Дню Защитника Отечества. Наш праздник начался с торжественного выхода под веселый марш. Сегодня, герои, нашего праздника были наши папы. дедушки и дорогие мальчики.
   На празднике дети пели песни, рассказывали стихи, танцевали, отгадывали сложные загадки, и соревновались между собой в силе и ловкости.
    Как было интересно посмотреть соревнования со своими папами. Мальчики и папы участвовали в эстафетах: «Самый быстрый». «Быстрые лошадки», «Переправа», «Преодоления болота» и др. Спасибо большое всем папам и дедушкам за участие в нашем празднике. В завершении праздника дети подарили своим папам поздравительные открытки, сделанные своими руками.

Воспитатели: Нестеркина Н.Ф., Костюкова Т.М.


Масленица! Широкая, разгульная!

    Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы «Масленица». Это самый весёлый, озорной, шумный, любимый народный праздник.

    15 февраля 2018 года педагоги нашего детского сада устроили традиционный праздник «Масленица», с песнями и плясками, с конкурсами, народными играми и забавами. Все дети очень ждали этот праздник, готовились к нему. Учили стихи, частушки, заклички и песни. И провели его по-особенному весело!  В гости к детям приходили Скоморохи – Маруся, Ваня и баба Яга.  Игры, хороводы, веселые конкурсы не давали скучать никому!

    Масленица - это озорное и веселое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление природе и солнечное тепло. Символом весны и солнца – является блин! Вот и мы проводили нашу Масленицу горячими золотистыми блинами, которые испекли для нас наши замечательные мамочки! Спасибо огромное нашим мамочкам.  А блины просто объеденье!  Праздник закончился чаепитием. Но чувство радости останется у детей надолго.

                            Воспитатели: Нестеркина Н.Ф., Костюкова Т.М.


«Куклы из бабушкиного сундука»

      2 февраля 2018 года с детьми старшей-подготовительной группы «Антошка» провели мастер-класс по изготовлению куклы Пеленашки.
Цель: привитие интереса и любви к русскому народному творчеству посредством изготовления тряпичной куклы – оберега «Пеленашки».
Задачи:
Образовательные
-Закрепить знания о народных куклах.
-Закрепить знания о народном русском костюме и его стилизации в костюме куклы.
-Изготовить куклу Пеленашку.
-Совершенствовать умения работы с технологической инструкционной картой.
 Воспитательные
-Воспитывать любовь и уважение к культуре народа, воплотившей идеалы, верования не только в словесном и художественном творчестве, но и в жизненном укладе, быте.
-Развитие творческой фантазии, познавательной активности и художественного вкуса.
 Развивающие 
-Развить кругозор обучающихся через знакомство с куклами наших бабушек.
-Пробудить познавательный интерес к народным традициям, духовным ценностям народа нашей страны.
-Показать красоту и самобытность народных кукол.
-Развивать мыслительные операции и творческие способности обучающихся, навыки коллективного труда.
   Кукла как оберег, как игрушка, или как предмет роскоши сопутствовала человеку с древнейших времен. Изготовление кукол – интересное и увлекательное занятие. Сделать их под силу ребенку-дошкольнику.
      Вот мы решили вместе с детьми изготовить кукол-Пеленашек. Для изготовления, мы использовали белую и цветную ткань. Весь материал. Дети принесли из дома. Из белой ткани дети скручивали туловище куклы, а затем надевали косыночку и пеленали её в красивое одеяло. Это самая первая кукла, сделанная руками детей. Мы надеемся, что наши дети научат делать кукол Пеленашек своих сестренок и братишек младших.
       Куклы получились красивые, а самое главное, что дети их делали с душой. 
       Занимаясь таким делом, дети вырастут усидчивыми, трудолюбивыми, старательными.
     В феврале в ДОУ были подведены итоги конкурса на лучший проект по духовно-нравственному воспитанию дошкольников «Народная игрушка». Наша группа заняла первое место. Спасибо всем участникам проекта!
                          Воспитатели: Нестеркина Н.Ф., Костюкова Т.М.


«В гостях у сказки»

      18 января 2018 года юные артисты из 7«А» класса КСОШ №3 в рамках преемственности между ДОУ и школой показали дошколятам экологическую сказку, в которой принимали участие и наши малыши, они помогали царевне, кикиморе и другим героям сказки преодолевать препятствия, встречающиеся на пути, наводили порядок в лесу, участвовали в музыкальном флэш-мобе. Языком сказки, в игровой форме юные артисты рассказали дошколятам о значении природных объектов (болота, ручейков и т.д.) для всего мира природы, о бережном отношении и сохранении природы. Большинство зрителей оценило эмоциональность, высокую артистичность исполнения школьниками роли Царя и Царевны. Благодарим всех артистов и организаторов за проведённое мероприятие, надеемся на дальнейшее сотрудничество. 


Мини-музей «Куклы из бабушкина сундучка»

Кукла – тряпичная хранит покой и счастье,
Здоровье бережет,
Учит быть мастерицами
И к доброте зовет!
До сих пор она без лица -
Решил так человек!
Чтоб злые духи не могли
Вселиться в куклу - оберег!
     Сегодня русские народные тряпичные куклы-обереги переживают свое второе рождение, и все больше и больше современных людей начинают интересоваться народными обрядами, культурой и традициями Древней Руси.
      А сделать кукол можно самостоятельно, для этого нужно всего лишь несколько обрезков лоскутков, нитки, фантазия, терпение и любовь к народному творчеству. Для наших детей русская тряпичная кукла стала прообразом мягкой игрушки, которую так любят и дети, и взрослые. В чем секрет ее обаяния и притягательности? Очевидно в том, что она никогда не бывает холодной.
       Нам удалось сделать все, что мы задумали, мы провели исследование о секретах бабушкиного сундука и раскрыли один из них — это тряпичные куклы-обереги, и они у нас получились. В результате работы мы в нашей группе «Антошка» дополнили свою развивающую среду, 15 января 2018 года создали мини-музей «Куклы из бабушкина сундука».  Родители воспитанников с огромным желанием приняли участие, заинтересовались назначением и разнообразием тряпичных кукол-оберегов, выразили желание изготовить кукол. 

        Музей тряпичных кукол помогает нам знакомить детей с народными традициями. Русская тряпичная кукла считается одним из самых загадочных символов России. Сделанная своими руками текстильная кукла станет проводником в мир детства и помощником на протяжении всей жизни.

                           Воспитатели группы «Антошка»: Нестеркина Н.Ф., Костюкова Т.М.


                                  Старинный праздник «Святки»

Праздник этот самый длинный, он веселый и старинный.

Наши предки пили, ели, веселились две недели.

От Рождества и до Крещения, приготовив угощенье,

Пели разные колядки, по дворам ходили в святки.

Наряжались и шутили, праздник ждали и любили.

Так давайте же сейчас встретим мы его у нас!

    12 января 2018 года в ДОУ был проведен праздник «Святки» с целью повышения эффективности духовно-нравственного воспитания и приобщения дошкольников к основам православной культуры.

     В давние времена на Руси с нетерпением ждали Рождества.  В нашем детском саду стало традиционным это мероприятие, которое очень нравится детям! В преддверии праздника ребята нашей группы «Антошка» разучили новые колядки, рождественские стихи, песни, танцы. 

Коляда, Коляда!

А бывает Коляда

Накануне рождества

Коляда пришла,

Рождество принесла.

  Праздник получился веселым и радостным, доставил всем много праздничного настроения.

    Сюрпризом для детей было появление Бабы Яги, которая пришла к ним на праздник. Дети играли с ней в веселые игры. 

     Праздник прошел в теплой душевной обстановке. Дети рассказывали стихи, пели песни о Рождестве, танцевали. Педагоги донесли до детей в игровой форме мысль о том, что главное не внешняя красота, а доброта.

  После праздника состоялось чаепитие с рождественскими угощениями, которые приготовили родители для детей. 

                                                                Воспитатели: Нестеркина Н.Ф., Костюкова Т.М.


                                               Экскурсия в  «Ледовый ГОРОДОК»

    11 января с детьми старшей-подготовительной группы «Антошка» была проведена экскурсия в «Ледовый городок» к новогодней елке, которая установлена на площади «Трудовой славы».

       Дети рассмотрели ёлку, полюбовались красотой зимнего городка, сделанного изо льда. Около новогодней елки рассказывали стихи, играли в игры. А потом все пошли кататься на горку. Ребята ушли очень довольные.

                          Воспитатели группы «Антошка»: Нестеркина Н, Ф., Костюкова Т.М.


Празднично-игровая программа в районной библиотеке
«Какого цвета Новый год?» 
         На протяжении многих лет, мы с детьми посещаем нашу районную библиотеку. Вот и сегодня 11.01.2018 г. дети нашей группы «Антошка» были приглашены на празднично-игровую программу «Какого цвета Новый год». 
Веселья и смеха настала пора,
И все мы сюда собрались,
И ёлка здесь будет для нас зажжена,
Лишь только мы скажем зажгись!
Встретила нас Снегурочка, она с детьми играла, загадывала загадки. Дети пели новогодние песни, танцевали. Зрителям очень понравился «Зимний танец» в исполнении наших детей группы «Антошка».

Большое спасибо сотрудникам библиотеки за увлекательное и интересное мероприятие!

Дети получили от праздника яркие впечатления, радостное настроение.

Воспитатели группы «Антошка»: Нестеркина Н. Ф., Костюкова Т.М.


Выставка "Елочка - красавица"

     25.12.2017г.  наш детский сад в преддверии Нового года организовал конкурс "Елочка - красавица".

            Родителям предлагалось совместно с детьми изготовить елочку из любого понравившегося материала. Мы были приятно удивлены фантазии наших родителей! Они сделали елочки из ткани, бумаги, салфеток, ватных дисков, мишуры, елочки с использование сладостей.

          Выставка радовала наших родителей на протяжении недели. Дети с гордостью демонстрировали свои экспонаты гостям детского сада.          Вот таким ярким, разнообразным, необычным получился наш конкурс!

     Воспитатели группы «Антошка»: Нестеркина Н, Ф., Костюкова Т.М.


Благотворительная акция «ДАРИ ДОБРО»

   С 1 по 10 декабря 2017 года в нашем детском саду прошла благотворительная акция для детей с ограниченными возможностями здоровья «ДАРИ ДОБРО» в рамках Всероссийской декады инвалидов.

 Целью данного мероприятия являлось создание условий для формирования социально-нравственных, духовных ценностей дошкольников и привлечение детей к благотворительному движению. В преддверии акции мы рассказали воспитанникам о том, что есть дети с ограниченными возможностями здоровья, с разными нарушениями развития: нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, а также речи и им нужна наша помощь, внимание, поддержка. Дети и их родители откликнулись и принесли в группу игрушки, книжки, сувениры, сделанные своими руками для того, чтобы безвозмездно подарить детям с ограниченными возможностями здоровья.

     Такая акция распространяет идею доброты, чувство взаимопомощи, поддержки, побуждает людей к положительным поступкам и делам. Все подарки были переданы детям с ОВЗ, нуждающимся в нашем внимании и поддержке на празднике «Твори добро», проходившем в ДДТ.

    Выражает огромную благодарность нашим родителям за участие в данной акции.

Воспитатели группы «Антошка»: Нестеркина Н, Ф., Костюкова Т.М.


       Фотоотчет «Дед Мороз и Снегурочка в гостях у дошколят»

19 декабря учителя Гущина Ольга Владимировна и Жигайлов Виктор Геннадьевич из КСОШ №3 в костюмах Деда Мороза и Снегурочки пришли поздравить ребят нашей группы «Антошка» с Новым годом.

Дед Мороз: Открывай, честной народ,

В гости Дед Мороз идёт,

По двору шагает звучно

Со своей любимой внучкой –

Со Снегурочкой!

Заглянуть к вам мимоходом,

Чтоб поздравить с Новым годом!

Снегурочка: Мы к вам из лесу шагали,

Да туда ли мы попали?

Здесь ли ждут нас ребятишки,

Наши славные детишки?

Выходите, не стесняйтесь,

Дорогих гостей встречайте!

    Вместе с Дедом Морозом дети играли в разные игры, шутили и.тд. Перед уходом Дед Мороз и Снегурочка подарили красочные интересные подарки нашим детям от ребят КСОШ №3.

   Наши дети тоже сделали подарки своими руками, которые отдали Деду Морозу и Снегурочке, чтобы они передали ребятам из СОШ №3.

                                Воспитатели: Нестеркина Н.Ф., Костюкова Т.М.


                                        Фотоотчет «Безопасные дороги»

      29 ноября 2017 года сотрудники Курагинской Госавтоинспекции и воспитанники нашей группы «Антошка» присоединились к Всероссийской интернет – кампании «Пристегнись, Россия!», направленной на повышение безопасности пассажиров транспортных средств.

Безопасные дороги

Очень всем всегда нужны!

Дети правила и знаки

С малых лет учить должны!

      В гости к дошкольникам пришла инспектор ГАИ Краснова Д.И. Она рассказала детям о самых важных правилах безопасности на дорогах. Беседа проходила в игровой форме. Дети сами были участниками игр: «Пешеходный переход», «Красный, желтый, зеленый». Встреча с инспектором ГАИ для детей была важной и поучительной.

                                Воспитатели: Нестеркина Н.Ф., Костюкова Т.М.

   Фотоотчёт развивающей предметно-пространственной среды                                                группы «Антошка»             

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад — второй ваш дом,

Как тепло, уютно в нем!

Вы его любите, дети,

Самый добрый дом на свете!

   При формировании развивающей предметно-пространственной среды в группе основываемся на создание у детей чувства эмоционального комфорта и психологической защищённости. В детском саду ребёнку важно чувствовать себя любимым и неповторимым. Интерьер нашей группы отличается индивидуальностью и творческим подходом к его организации. Пополнение происходит в соответствии с принципами построения ФГОС, программными задачами и комплексно-тематическим планированием ДОУ. Развивающая среда группы соответствует нормам СанПин и нормам безопасности. Групповое помещение условно подразделено на центры, что позволяет использовать помещение группы наилучшим образом.

   Все групповое пространство доступно детям. Создавая развивающую среду, мы постаралась сделать ее разнообразной, яркой, красочной, доступной и интересной детям.

   27 ноября 2017 года в нашем МБДОУ проходил конкурс «На лучшую развивающую предметно – пространственную среду группы МБДОУ». По результатам конкурса наша группа «Антошка» заняла 1 место. Мы были рады этому событию.

                                    Воспитатели: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.

                                     

24 ноября в нашем детском саду прошел праздник, посвященный Дню матери. Прошедшая неделя для наших детей группы «Антошка» была очень ответственной, интересной, насыщенной различными видами деятельности, так, как мы, как и все готовились к такому замечательному празднику. Дети разучивали стихотворения, песни о маме, танцы, слушали интересные рассказы, сказки по теме, составляли и рассказывали рассказы о своих любимых мамах. 
«На свете добрых слов живет не мало, 
Но всех добрее и важнее одно: 
Из двух слогов, простое слово «Мама». 
И нет на свете слов дороже, чем оно».
Этот праздник мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым и, конечно, самым красивым - мамам. На праздник были приглашены не только мамы, но и бабушки наших воспитанников. Для всех гостей дети пели, танцевали, рассказывали стихотворения

Данил Медведенко и Тимофей Трубников показали сценку в роли бабушек.

«На скамейке во дворе бабушки сидят,

Целый день до вечера о внуках говорят».

     Мероприятие прошло весело и живо, в теплой и очень душевной обстановке. По традиции ребята подарили подарки своим мамам, сделанные своими руками.

Праздник закончился чаепитием в группе. Дети, мамы и бабушки остались очень довольны праздником.


                                  Фотоотчет открытой непосредственно                                                           образовательной деятельности

                                  «Путешествие по городу профессий»

             22 ноября 2017 года  в  группе «Антошка»  Костюкова Т.М. провела   открытую      непосредственно       образовательную деятельность «Путешествие по городу профессий»

  Цель: развитие познавательных способностей, формирование у детей представления у детей о разных профессиях.

         Перед проведением НОД предшествовала большая работа по ознакомлению профессий и о значимости каждой из них. С детьми разучивали загадки о профессиях, пословицы, поговорки о труде.

    Читали сказки о трудолюбивых и ленивых героях («Морозко», «Хаврошечка» и. др.), книги о мастерстве и профессиях (В. Маяковский «Кем быть?», Дж Родари «Чем пахнут ремесла?».)

       Играли в дидактические игры: «Узнай, кто я по профессии», «Кто, что делает?» и.др. Ходили на экскурсии: в магазин игрушек, в МЧС, дом культуры, в школу.

       НОД проходила в игровой форме. Было много заданий: «Назови лишнее», «Отгадай и назови», «Что будет, если...»и т.д. Дети отгадывали загадки, работали с карточками, выполняли разные задания.          

                                                                   Воспитатель: Костюкова Т.М.


                       У нас в гостях кукольный театр из г. Минусинска

                                                      «Синяя птица»

     13 ноября 2017 года к нам из города Минусинска приехали гости – театр кукол «Синяя птица» с поучительным спектаклем-сказкой «Вовка – добрая душа». Задействованы были и куклы, и актёры на сцене. Главный герой Вовка встречал на своем пути различных героев. Ребята вместе с героями представления отправились в увлекательное путешествие по сказке. Артисты удивили ребят и взрослых замечательным сюжетом сказки, веселыми конкурсами и играми со зрителями. Замечательные куклы не оставили никого равнодушными. Ребятам нашей группы «Антошка» представление очень понравилось. Бурными аплодисментами дети провожали полюбившихся героев. Большое спасибо артистам, и ждем их с нетерпением в следующий раз с новым представлением!                            

                             (Воспитатели: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.)


                                             «Таланты и поклонники»

   Каждый год наш детский сад приглашают выступать МБУК «ДК станции Курагино». Дети долго готовились: учили танец и песню с музыкальным руководителем. И 12 ноября 2017 года мы не отошли от традиции и показали своё выступление на сцене. Девочки нашей группы «Антошка» в ярких красивых платьях исполнили красивый танец с листьями.  И здесь наш ждал успех, девочки станцевали его очень замечательно, без единой ошибки. 

     Наша маленькая артистка Дана Краснова исполнила песню «Осень в золотой косынке». Зрителям очень понравилось её выступление, на каждый припев песни громко аплодировали. 

    Родители пришли все вместе на праздник и поддержали своих детей. 
В номинации «Декоративно прикладное творчество» мы с детьми сделали панно «Веселый клоун». 

    В конце выступления дети были награждены грамотами и подарками. Праздник удался!

                                  (воспитатели: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.)


                   Отчет о проведении родительского собрания

    9 ноября 2017 года в группе «Антошка» прошло родительское собрание по теме: «Развитие творческих способностей детей через конструктивную деятельность в детском саду и дома».

      Цель: повысить педагогическую грамотность родителей в вопросах всестороннего развития детей дошкольного возраста; дать представление родителям о конструкторе - Лего, как о средстве развития ребенка в игре.

        Для родителей была подготовлена презентация «Конструирование в детском саду», где были отражены виды конструирования и формы организации детей в непрерывной образовательной деятельности.

    Был организован практический показ непрерывной образовательной деятельности с детьми старшей-подготовительной группы, где родители увидели продукт конструктивной деятельности детей из Лего-конструктора.

    В завершении родительского собрания вынесено решение: приобрести разного вида конструктор в группы, активизировать взрослых для совместной конструктивной деятельности дома.

                            (воспитатели: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.)

                               " Папа, мама,  я - спортивная семья!"

Нет богатства краше,

Чем здоровье наше.

На радость всем, и папе с мамой,

Растите дети крепышами.

  2 ноября 2017 года на базе КСОШ №3 состоялся спортивный семейный конкурс «Папа, мама, я — спортивная семья» между старшими группами МБДОУ п.г.т. Курагино. В спортивных эстафетах участвовало 4 семейные команды. Командам необходимо было проявить свою ловкость, сноровку и дружную работу в 7 спортивных конкурсах.

  От нашей группы «Антошка» приняла участие семья Тимофея Трубникова. Здоровый образ жизни должны вести все члены семьи. Ведь родители для своих детей являются примером для подражания. И взрослые участники семейных соревнований нисколько не уступали детям в ловкости, азарте, в воле к победе. Посмотришь на таких активных родителей, и становится понятно, какими спортсменами вырастут их дети.

  Мероприятие началось с приветственного слова участников. Музыкальная разминка объединила всех участников соревнований. Командам были предложены занимательные, иногда очень непростые конкурсы с бегом, катанием, прыжками, где они смогли проявить не только свои спортивные навыки, но и продемонстрировали свои знания о спорте. Болельщики и зрители следили за ходом событий и очень «громко переживали» После представления была проведена «Разминка», где родители с детьми показали свои танцевальные способности. 

     Спортивно – семейный праздник прошёл на одном дыхании. С каждым новым конкурсом обстановка накалялась, но спортивное жюри единогласно пришло к мнению - побеждает взаимовыручка и семейное согласие. Спортивный праздник удался на славу! Молодцы дети и их родители!  Все соревновались от души, потому и результаты хороши. Команды были награждены «Почетными грамотами», а все участники получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций.

                             (воспитатели: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.)


                                                      24 октября 2017г.

                                      «Осень в гости к нам пришла!»

    Лазурное небо притягивает взгляд своей чистотой и безоблачностью. Солнышко, будто золотой шар, катится по небу. Птицы улетают на юг, животные готовятся к зиме. Деревья меняют свои «одежды». Листики, словно разноцветные монетки, покрывают ветви. Травка тянется к последним теплым лучикам солнышка. Кажется, что вся природа затихает и наслаждается этой прекрасной порой «золотой осени» перед суровой холодной зимой.

    Осень - самое необыкновенное, яркое время года. Сколько приятных впечатлений дарит она человеку! Очаровывает своей красотой и таинственностью.

        Осень всегда приносит с собой яркие и богатые краски, праздники, вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у нашей детворы, ведь праздник в детском саду - это всегда удивительные чудеса, волшебные краски и звонкий смех наших детей.

«Праздник осени» — так назывался наш осенний праздник, в котором приняли активное участие дети старшей-подготовительной группы. На дворе уже холодно, а у нас в зале царила теплая, доброжелательная атмосфера. Дети рассказывали стихи, водили хоровод, пели песенки об осени и дождике, играли в веселые игры. В гости к детям пришли: Осень, Кикимора и Баба Яга.

      Сюрпризным моментом были от Осени – вкусные конфеты. Наши детки остались очень довольны! Праздник удался на славу! 

           Сюрпризным моментом были от Осени – вкусные конфеты. Наши детки остались очень довольны! Праздник удался на славу! 
                                  (воспитатели: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.)

                                                     октябрь 2017г.

                                            «Юный изобретатель...»

   Наши ребята продолжают знакомиться с различными конструкторами. Будущим инженерам предлагалось выбрать по два конструктора и под руководством педагогов собрать объект. Ребята очень активно включились в процесс. В этот раз на помощь детям пришли герои из сказок, животные и тд. Появление любимых героев сделало постройки из ЛЕГО еще более насыщенным и интересным. Старшие дошкольники с удовольствием рассказывают о своих постройках, проговаривают последовательность своих действий, оценивают ту или иную конструктивную ситуацию.

      Дети с помощью занятий Лего – конструированием повышают умственную и физическую работоспособность. Расширяют представление о предметах и явлениях, развивают умение наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений, обобщают их по признакам.

Работа детей с конструкторами ЛЕГО в игровой познавательной форме позволяет узнать много важного и интересного, а также развивает необходимые в дальнейшей жизни навыки.  

                                 (воспитатели: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.)


                                                   20 октября 2017г.

             20 октября дети старшей-подготовительной группы «Антошка» посетили Дом культуры, в который приехал Красноярский театр оперы и балета с профессиональными артистами. Они показали постановку «Три поросенка». 

Эта сказка рассказала про ленивых поросят

  И о том, что труд и дружба

  Все на свете победят.

                                 (воспитатели: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.)


                                                      25 сентября 2017г.

    Родительское собрание в старшей-подготовительной группе                                                             «Антошка»

Тема собрания: «Будем знакомы!»

Подготовили и провели воспитатели: Нестеркина Н.Ф, Костюкова Т.М.

Время проведения: 25.09.2017г.

Форма проведения: круглый стол

Цель: знакомство родителей между собой и с педагогами; создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу, атмосферы взаимного доверия между родителями и воспитателями; снятие барьеров в общении и переход к открытым доверительным отношениям.

Задачи: познакомить родителей с особенностями построения образовательного процесса, с различными способами и приёмами в воспитании детей данного возраста; показать возможность доверительного отношения к работникам образовательного учреждения, уважительного отношения друг к другу; создать атмосферу, располагающую родителей активно участвовать в жизни детского сада (группы).

Участники: воспитатели, родители

Место проведения: помещение группы

План проведения:

-организационный момент: оформлена стена с высказываниями великих людей о воспитании; расставлены столы полукругом, на столах материал, необходимый в ходе родительского собрания.

-вступительный этап: поздравления родителей с переходом детей в старшую группу; игра «Снежный ком» (знакомство друг с другом).

-основной этап: рассказ об особенностях построения образовательного процесса; игра «Раскрась цветок»; формулировка понятий: современный детский сад, современные дети, современные педагоги, современные родители; игра «Хвастовство»; игра «Чемоданчик».

-динамическая пауза.

-заключительный этап: игра «Волшебный клубочек»; представление буклета «Секреты воспитания». 

(воспитатели: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.)

«Осенний марафон»

    С 18 по 20 сентября 2017 года в МБДОУ проходила выставка совместного творчества воспитанников и их родителей «Осенний марафон». К выставке было представлено большое количество интересных и оригинальных совместных творческих работ детей и их родителей. Участники нашей группы заняли 2 место. Благодарим всех за ваше творчество, приглашаем к дальнейшему сотрудничеству!

                                (воспитатели: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.)

                                                 16 сентября 2017г.

В нашем ДОУ проходил конкурс «Лучший уголок для родителей». По результатам конкурса мы заняли третье место в ДОУ. Мы были рады этому событию.

Целью этого конкурса было: обеспечение организации и содержания информационных стендов для родителей. В конкурсе принимали участие шесть групп.

Критериями оценки родительских уголков являлись: доступность, динамичность информации, содержательность, актуальность предоставляемого материала, эстетичность, красочность, оригинальность оформления.  

                                  (воспитатели: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.)

                                                      5 сентября 2017г.

     С 5 по 9 сентября у нас прошла неделя по ОБЖ. Мы с детьми читали «Книгу правил безопасности». Каждая страничка Книги рассказывала свои правила.

      Страничка  «Здоровье» помогла детям вспомнить правила личной гигиены, правила пребывания на солнце в летний период времени, вспомнить названия летних видов спорта и попробовали стать спортсменами, изобразив прыжки на скакалке, игру в мяч, вращение обруча, спортивный бег под музыку.

    Страничка  «Юный пожарный» помогла ребятам вспомнить и уточнить правила поведения во время пожара. Дети спасали из горящего дома зверей-игрушек, помогли быстро перебраться на безопасный участок.

     Страничка  «Один дома» помогла детям встретиться с героем сказки Ш. Перро Красной Шапочкой. Дети с удовольствием помогли ей разобрать съедобные и несъедобны грибы, ягоды. Вместе с ней закрепили правила безопасности. Проигрывая ситуации, дети ещё раз уяснили, что: запрещено общаться с незнакомыми людьми, запрещено детям самостоятельно зажигать газовую плиту, запрещается играть с колющимися и режущимися предметами.      

      Страничка «Юный пешеход» помогла ребятам вспомнить и уточнить правила поведения на дороге. Проигрывая ситуации, дети ещё раз уяснили как вести себя при переходе через дорогу. 

                                  (воспитатели: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.)


                                                         1 сентября 2017г.

                                                  Праздник «День знаний»

       Как быстро пролетают три, казалось бы, нескончаемых месяца лета. И вот наступает день, когда нужно начинать новый учебный год. Первое сентября - момент начала новой жизни, нового этапа. Поэтому в этот день повсюду царит атмосфера праздника и радости. День знаний – это не только любимый праздник школьников, студентов, но также этот праздник с удовольствием отмечают и дошколята в детских садах. Дошкольники тоже с радостью встречают новый учебный год, который сделает еще старше, здоровее и умнее маленьких ребятишек

    В нашем детском саду 1 сентября состоялось праздничное мероприятие, посвященное Дню знаний. В праздничном зале наших воспитанников встретила озорная и весёлая Шапокляк.

Ребята ей читали стихи, пели песни о лете, о детском саде, учили Шапокляк правильно называть буквы, считать, танцевать и дружно играть. Любимый детьми герой предложила устроить веселые соревнования и конкурсы.          

           Задорная и веселая обстановка царила на празднике. Праздник удался на славу!

        Для воспитателей этот день тоже особенный. Перед ними стоит большая задача - быть проводником в мир знаний. Всем педагогам творческих успехов и больше поводов для улыбки.

                         (воспитатели: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.)


 Создание развивающей предметно-пространственной среды 

            в  старшей -подготовительной группе "Антошка" 

           в соответствии с Федеральным государственным              образовательным стандартом дошкольного образования

                                             Воспитатели: Нестеркина Н.Ф., Костюкова Т.М.

Цель: проектирование развивающей образовательной среды с учетом ФГОС. 

Характеристика группы: 
В нашу группу ходят дети от 5 -  7 лет. В группе 12 девочек и 10 мальчиков. Группа - общеразвивающая. Создавая развивающую среду в старшей – подготовительной группе мы прежде всего, уделяем внимание созданию условий, обеспечивающих безопасность и психологическую комфортность каждого ребенка в группе. Мы старались, чтобы обстановка в нашей группе была приближена к домашней, уютной обстановке. Предметы мебели в группе расставлены вдоль стен, это максимально освобождает центр для игр детей, развития их двигательной активности. 
Переставляется мебель в игровых зонах, что позволяет уйти от надоедливой однообразной обстановки и внести в интерьер что-то новое и свежее. Мебель в центрах разнообразная, часто меняются варианты расстановки столов в обеденной части группы. В работе с детьми мы используем не авторитарную, а личностно-ориентированную модель воспитания, тесно взаимодействуем с родителями с целью изучения потребностей ребенка. 
Детский сад работает по общеобразовательной программе, поэтому все центры в развивающей среде созданы в соответствии с этой программой, с рекомендациями по развивающей среде: учтены основные требования и основные принципы организации среды. 
Создавая среду развития в группе, мы учитываем следующие параметры:
•содержательно-насыщенная, развивающая;
•трансформируемая;
•полифункциональная;
•вариативная;
•доступная;
•безопасная;
•здоровьесберегающая;
•эстетически-привлекательная.
Кроме того, все пространство в группе  разделили на определенные зоны или центры, которые, при желании и необходимости, легко трансформируются. Они оснащены большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям. Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса:
художественно- творческий уголок, уголок безопасности, музыкально- театрализованный, уголок природы, экспериментальный, конструкторский, познавательно-речевой. 
в)Учет возрастных особенностей детей.
Дети нашей группы соответствуют физическим и психологическим данным детям старшего дошкольного возраста. 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ»

Основной целью этого направления является позитивная социализация детей старшего дошкольного возраста, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. В связи с этим стоит задача создания условий для усвоения общепринятых моральных и нравственных ценностей и норм. Неотъемлемой частью в приобретении ребенком социального опыта является семья, именно там ребенок приобретает свой первый социальный опыт. Основные этапы формирования личностных качеств ребенка закладываются именно в дошкольном возрасте и преимущественно посредством игры. Мы в своей группе постарались создать среду и условия для развития именно игровых качеств у детей. Используются разные виды игр: дидактические, подвижные, театрализованные, сюжетно – ролевые. игры.

Центр сюжетно-ролевых игр

Демонстрационный материал: «Эмоции», «Профессии».

Волчкова В.Н «Конспекты занятий в Д/С» (познавательное развитие.

Кнушевицкая Н.А «Стихи и речевые упражнения по теме «Профессии».

Наборы: «Больница», «Парикмахерская», «Магазин», «Ателье» «Инструменты», «Овощи- фрукты», «Животные», посудка, машинки, куклы.

Центр для игровой деятельности.

Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»:

 Медицинские халаты и шапочки, набор доктора.

Сюжетно-ролевая игра «Семья»:

Комплект кукольной мебели-1

Комплект мягкой мебели.

Игрушечная посуда: кухонная, чайная, столовая;

Коляски-1 шт.

Утюги- 3 шт.

Наборы резиновых продуктов «Фрукты», «Овощи», «Колбасы», «Хлебобулочные изделия»;

Подносы для фруктов и овощей-2 шт.

Корзинки пластмассовые- 4 шт.

Сюжетно-ролевая игра «Поездка на автобусе»:

1.Светофор;

2.Фуражка полицейского;

Центр дежурства.

Большое значение в развитии личностных качеств ребенка имеет труд. Трудовые поручения и дежурства становятся неотъемлемой частью образовательного процесса в старшей группе. Для дежурства по столовой в группе есть уголок, где дети сами видят, кто дежурный и там находятся специальные фартуки и колпачки для дежурства 

Центр "Азбука безопасности".
Создавая развивающую среду в группе, немало внимания мы уделяем созданию комфортных условий для развития навыков безопасного поведения детей. В уголке имеется разнообразный материал по правилам безопасного поведения на дорогах, во время пожара: сюжетные иллюстрации, раздаточный и демонстративный материал, игры, папки–передвижки, картотека по ОБЖ, настольно -печатные игры.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

Одной из основополагающих областей развития ребенка является «Физическое развитие». Создавая условия для реализации задач этой области в группе, сделан акцент по охране жизни и укреплении физического и психического здоровья ребенка. 
Физкультурно-оздоровительный центр "Здоровей-ка"
Имеются картотеки: комплекс утренней гимнастики, профилактика плоскостопия, подвижных игр, загадки о спорте, наглядные пособия по видам спорта.
Во время образовательного процесса устраиваются динамические паузы, на прогулках дети вовлечены в спортивные и подвижные игры. В работе с детьми старшего возраста мною используются различные виды гимнастики: пальчиковая, дыхательная, для глаз, бодрящая. Спортивный инвентарь: кегли, скакалки, мячи и тд.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «Художественно – эстетическое развитие»

Центр творческой деятельности "Юный конструктор"

В центре творческой деятельности имеется: разнообразный демонстрационный материал. Различные материалы для рисования: краски, кисточки разной величины, карандаши, мелки, трафареты, фломастеры, раскраски, бумага разной фактуры, картотека стихов по народно- прикладному искусству, настольно- печатные игры. Демонстрационный материал «Народное творчество», д/и «Цвета», «Контуры».

Папки-копилки с образцами и схемами для выполнения: «Рисование», «Лепка», «Аппликация», «Конструирование». трафареты, конструкторы Лего.

Центр по изодеятельности "Цветные ладошки"

Цель: приобщение детей к изобразительному искусству и развитие художественного творчества. Развить художественное восприятие, изобразительно-выразительных умений. Освоить различные техники рисования, экспериментирование с изобразительными материалами.

Музыкальный центр "Весёлые нотки".

В музыкальном центре имеется разнообразные детские, иллюстрации с портретами композиторов, иллюстрации с музыкальными инструментами, дидактические игры на развитие музыки.

Музыкальные инструменты

Металлофон

 Погремушки

 Деревянные ложки

 Бубен

 Ксилофон

В центре книги "Книжкин дом" находится художественная литература соответственно возрасту и тематике. Привлечение внимания к оформлению книг, к иллюстрациям. Знакомство с писателями и их произведениями. 

Центр театрализованной деятельности: «В гостях у сказки».

1. Ширма маленькая для настольного и кукольного театра.

2. Кук. театр: «Три медведя», «Три поросенка», «Маша и медведь»,

«Волк и семеро козлят».

5. Пальчиковый театр картинок.

6.Театр на варежках»

7. Театр «Смешарики»;

8. Театр резиновых игрушек: «Три поросёнка», «Кот, петух и лиса», «Три медведя», «Заушкина избушка», «Гуси- лебеди», «Теремок», «Колобок», «Маша и Медведь», «Курочка- Ряба».

9.Театр из бросового материала.

10.Вязаный театр.

11. Шапочки, маски, косынки для игр- драматизаций.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ»

Центр «Любознайка»

Имеется разнообразные игры и пособия на развитие логики, мышления, внимания. Счётный наглядный и раздаточный материал. Игры типа «Числа и цифры». «Учись считать», «Цвет», «Форма», «Размер». Дидактические игры: «Геометрическое лото», «Геометрическое домино», «Чудесный мешочек», «Геометрическая мозаика», Целое из частей, «Сложи фигуру», «Какой цифры не хватает», «Числовой ряд», «Математические домики», «Составь число», «Детям о времени», «Измеряем всё подряд», «Составь задачу». Развивающие игры: «Сложи узор», «Сложи квадрат», танграм. игрушки для сенсорного развития детей: пирамидки, вкладыши, пазлы, кубики с картинками, домино, парные картинки.

Центр природы "Зелёная планета"
В центре природы имеется: календарь погоды, инвентарь за уходом комнатных растений, муляжи фруктов, овощей.

Центры экспериментирования: "Умная сова", "Песок - вода"

В центре экспериментирования имеется: различные емкости для воды и сыпучих, весы, микроскоп, предметы разной величины, веса, формы. Имеется картотека проведения экспериментов в старшем возрасте, природный материал для проведения экспериментов; знакомство с растениями и животными различных климатических зон, живая и неживая природа и т.д.

Образовательная ОБЛАСТЬ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»

 Центр «Грамотейка»

 В центре развития речи имеются игры на развитие звуковой культуры речи, грамматический строй речи, формирование словаря, мнемотаблицы. Сделаны пособия, раздаточный материал на развитие устной речи.
Игры по звуковой культуре речи
Игры на звукоподражание: «Звуковой куб», Кубик «Кто кричит», «Мамы и малыши», «Позови громко», «Эхо».
Игры и пособия на развитие речевого дыхания: «Надуй шарик», «Снежинка», «Мыльные пузыри», «Лучок», «Вертушка», «Султанчики», «Кораблики».
Игры и пособия на развитие фонематического слуха и звукопроизношения
«Дин-дон», «Чьи игрушки», «Звуковой поезд», «Звуковое лото», «Логопедическое лото», «Чудесный мешочек», «Ромашка», «Кто в домике живёт», «Подбери картинку», «Шумящие коробочки», «Звуковой коллаж».
Картотека артикуляционных игр и упражнений.
Игры на развитие словаря, и грамматического строя речи «Глаголы в картинках», «Учимся использовать предлоги», «Предлоги», «Автобус для зверят», «Ёлочка», «Назови одним словом», «Четвёртый лишний», «Подбери слова к картинке», «Где я это видел», «Тактильные дощечки», «Тактильные мешочки».
Игры на развитие связной речи
«Расскажи сказку», «Истории в картинках», «Что сначала, что потом», «Иллюстрации к сказкам», «Алгоритм для составления описательного рассказа», «Предметы из сюжетов», «Расскажи про детский сад», «Телефон», «Сам себе сказочник».

Предметно – пространственная среда группы обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей, взрослых, содержательно насыщена, трансформируема, полифункциональная, вариативна, доступна и безопасна. Развивающая предметно- пространственная среда соответствует новым требованиям ФГОС.

Центр по правилам дорожного движения «Дорожная грамота» 

1.Полотно с изображением дорог, пешеходных переходов из дерматина, чтобы можно было складывать и убирать.

2.Мелкий транспорт.

3.Макеты домов, деревьев, набор дорожных знаков, светофор.

4.Небольшие игрушки (фигурки людей).

Центр краеведения: «Родной свой край — люби и знай»

1.Альбомы: «Животные России»,

Красная книга: «Животные Красноярского края», «Растения Красноярского края»,

 «Природные «Природные достопримечательности Курагинского района» района»,

«Достопримечательности города Красноярска», «Достопримечательности нашего

поселка Курагино», «Природа дарит чудеса», «Шалоболинская Писаница».
2.Художественная литература: стихи, рассказы, сказки русского народа и о России.

3.Флаги, гербы и другая символика Курагино, России.


2016 - 2017 учебный год


                                              «КАК ПРОШЛИ КОЛЯДКИ»

                 в старшей – подготовительной группе 13 января 2017г. 

   Каждый год мы в детском саду проводим Колядки. Готовимся заранее: читали и рассказывали детям об этой традиции, заучивали стихи, колядки, шутки, песни, засевалки. Наши родители готовили угощение. Веселье проходило в музыкальном зале. К нам пришли Зима и Баба Яга. Они устроили настоящее веселье. Дети играли в игры, рассказывали Колядки, пели частушки. Всем очень понравилось. Закончился праздник чаепитием в группе.                                   
                                    Воспитатели Нестеркина Н, Ф, Костюкова Т.М.

                                     Праздник «Осенняя история»

        в старшей – подготовительной к школе группе «Антошка»

 Праздник       открывался   с    танцевальной       композиции с осенними листьями. 

"Лес дремучий сладко спит, на холмах подушки,

В доме девочка живет, и поверти, что её нет на целом свете.

И добра, и весела, и собой пригожа, и хотя ещё мала, всем всегда поможет."

На праздник прибыли гости из сказки: Красная шапочка и с ней лесные звери. Они ребятам рассказали, как они встречают осень. 

Дети охотно участвовали в празднике: читали стихи, пели песни, играли на музыкальных инструментах. 

«На земле и на стекле водяное кружево,

Пляшут капли тут и там и в лесу, и в лужице» 

Сколько разных овощей: морковь, чеснок, капуста, лук, помидор спорят, кто кого важней.

   По завершению праздника щедрая осень угостила всех ребят своими

сочными, спелыми дарами со своего сада – яблоками.

              Воспитатели Наталья Федоровна Нестеркина, Татьяна     Михайловна Костюкова.19. 10. 2016г.


                            Посещение урока 1 класса в КСОШ №3.

  Наше образовательное учреждение МБДОУ №8 «Лесная сказка», взаимодействует с близлежащими школами, в которые поступают воспитанники нашего детского сада.

  18 октября 2016г воспитатель Наталья Фёдоровна Нестеркина, выпустившая весной воспитанников в школу, посетила урок в первом классе русского языка. Урок был проведен с применением современных технологий.

  Все было интересно: построение урока, приемы работы, типы заданий, взаимодействие учителя с учениками, прекрасный контакт с детьми.

  На уроке старались отвечать и вести себя лучше всех. Ученики с большим желанием показали свои тетради, порадовали  своего воспитателя своими успехами. Воспитатель побеседовала с учителями об адаптации первоклассников. По наблюдению учителей школы наши выпускники показывают очень хорошие результаты уже в начале учебного года. Такой тесный контакт со школой в будущем позволит учителям познакомиться со своими будущими воспитанниками, а сотрудникам детского сада узнать из первых уст запросы школьных учителей, для того чтобы адаптация при переходе с одной ступени на другую проходила успешно.

  Результаты посещения показали, что большинство детей справляются со школьной программой и смогли адаптироваться к новым условиям в обучении.

  Согласно плана работы было проведено совместное заседание за круглым столом за чашечкой чая, на котором учителя и воспитатели поделились своим опытом работы.

  В дальнейшем мы продолжим работу по преемственности детского сада и школы с целью безболезненного перехода детей к обучению в школе.


                         Мини – музей «Родной мой край – люби и знай»

6 октября 2016г.

     «Ты вспомнишь не страну большую, которую ты изъездил                                                                                                                    и узнал,

        Ты вспомнишь Родину такую, какой её ты в детстве знал»

                                                                                          Симонов «Родина»

  Краеведческие мини-музеи представляют собой своеобразный комплекс экспозиций, посвященных родному краю: исторических, географических, культурных. Музейное краеведение в детском саду имеет огромный потенциал для познавательного и социально-личностного развития ребенка-дошкольника, для взаимодействия с семьей и обогащения предметно-развивающей среды группы и ДОУ.

  Гордостью нашей группы является мини – музей: «Родной мой край – люби и знай».

  Обсуждая с детьми идею создания музея, мы пришли к выводу, что экспозиция у нас будет одна, но постоянно сменяемая. Первая экспозиция называлась «Мой поселок - Курагино». В нее вошли экспонаты различные по типу, но так или иначе связанные с Курагино: макеты поселка, макеты сделанный из спичек на тему «Моя улица» (родители Артемьевы), «Мой двор» (родители Расщепкины), достопримечательности  Курагинского района, созданные детьми вместе с родителями; новые и старые книги о поселке: «Родной край», «Курагинский район» К. Шимолина, «375 лет Курагино» Г.Артемьева, «Знакомство детей с родным краем», фотографии, открытки, герб, карта поселка по которой дети находят предприятия, где они недавно были, дома, в которых живут, улицы и тд.

  В мини – музее есть: экспозиция «Растения родного края», Красная книга с иллюстрациями, экспозиция «Природные ископаемые края», «Животный мир Красноярского края», «Герб нашего края».

  Приезжая из разных городов и сел края, ребята вместе с родителями привозят частицу того места, где побывали. Это, красивый камень с Красноярского моря, открытка с видом Шушенского, бусы с «Саянского кольца», значки, хранившиеся бабушки, чудные корешки, похожие на различные предметы и др. Все экспонаты подписываются, а на карте края отмечается то место, откуда привезен предмет.

  Знакомясь с профессией экскурсовода в музее, ребята решили попробовать себя в этой роли. Так родился проект «Школа экскурсоводов», реализуя который ребята научились проводить экскурсии в мини-музее для своих сверстников (ребят своей группы, затем из других групп), родителей, гостей. Это стало настоящим достижением для наших воспитанников – детей старшей – подготовительной группы. В мини-музее проводились экскурсии: «Поселок, в котором я живу», «Путешествие по Курагинскому району», «Символика Красноярска».   

    Несомненно, создание мини-музея в группе позволило обогатить и разнообразить образовательный процесс, вовлечь родителей в жизнь группы, создать условия для развития познавательной активности детей. А главное – это послужило стимулом для родителей посетить совместно с детьми краеведческий музей поселка Курагино. 

                                   воспитатели: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф


                                          «Богата осень урожаем»

    Осень богата на разные фрукты и овощи, в составе которых много полезных витаминов. Вот и мы решили не упускать возможность и зарядиться витаминами, приготовив блюда из осенних даров.

   Приготовление салата – одна из самых «реально осуществимых в детском саду практических работ по ознакомлению дошкольников секретами кухни. Это кулинарное занятие неизменно вызывает большое воодушевление и энтузиазм детей. Для детей эти занятия становятся настоящими приключениями, увлекательной познавательно – исследовательской и продуктивной деятельностью. В процессе работы расширяются представления ребят об овощах и фруктов, развивается интерес к познанию особенностей приготовления пищи, желание узнавать новое и помогать взрослым.

  5 октября 2016 года в группе «Антошка» воспитатели Нестеркина Н.Ф., Костюкова Т.М. провели с детьми осенний кулинарный мастер-класс в группе.

Воспитатели вместе с детьми приготовили «Витаминный салат». Каким же все-таки вкусным и сладким получился наш салат!


                               Экскурсия в МЧС 29 сентября 2016 года

Пожар может возникнуть в любое время в любом месте. Поэтому к нему надо быть всегда подготовленным. Эту экскурсию дети ждали с нетерпение, на занятиях много говорили о том, что с огнем нельзя шутить, рисовали рисунки, учили стихи, запоминали правила пожарной безопасности.

В здании МЧС нас приветливо встретили все работники. В первую очередь ребят конечно же заинтересовали большие пожарные машины, выезжавшие на тушение пожаров. Командир отделения Гриценко В.В., продемонстрировал все средства связи, применяемые в современной службе спасения. В заключительной части пожарные включили проблесковые маячки (мигалки) и настоящую пожарную сирену.

Детям очень понравилась эта экскурсия, было очень много радости и восторга, когда они вечером рассказывали своим родителям.

                             Воспитатели группы «Антошка»: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.

                       Экскурсия в школу с детьми группы «Антошка»

Наши воспитанники в этом году пошли в первый класс. И мы 27 сентября 2016 года с дошколятами решили их навестить. Экскурсия в школу удалась. Дети посидели за партами, учительница провела с ребятами беседу о том, что такое школа, как в ней интересно. Дети рисовали мелом на доске, затем выполнили вместе со школьниками интересную и веселую физкультминутку.  А также посмотрели выставку в классе «Осенние напевы». 

                               Воспитатели группы «Антошка»: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.

                                             Выставка «Дары осени»

С 16 по 23 сентября 2016 года в нашей группе прошла выставка «Дары осени» из свежих овощей, фруктов, из природного материала. Родители вместе с детьми приняли активное участие, подобрали материал, придумали образ героя. Вот какие интересные поделки получились.

                               Воспитатели группы «Антошка»: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.

Туристический поход с детьми на стадион: «Урожай»

Солнечный осенний денёк 28 сентября 2016 года. Дети старшей -  подготовительной к школе группы «Антошка» пришли в детский сад экипированными рюкзачками с сухим пайком туриста и, конечно же, воодушевленные предстоящим путешествием.  Ура!!! Мы идем в поход.

На стадионе было весело: играли в мяч, прыгали на скакалке, провели игры – эстафеты: «Не урони мяч», «Пролезь не задень обруч» и др. Всем было весело!

 Устроили пикник. Как было все вкусно!!!!

Мы собрали много опавших листьев.  Играли, набрав в руки листочки, подбрасывали их вверх и смотрели, как они кружатся.

 Устроили пикник. Как было все вкусно!!!!

Мы собрали много опавших листьев.  Играли, набрав в руки листочки, подбрасывали их вверх и смотрели, как они кружатся.

       Воспитатели группы «Антошка»: Костюкова Т.М., Нестеркина Н.Ф.


Обратная связь для гостей