21 февраля, в нашей группе прошло открытое занятие «23 февраля –День защитника Отечества». Целью занятия стало: Обогащение словаря, овладение  активной речью, формирование патриотических чувств, формирование первичных представлений о родах войск, о защитниках Отечества, формирования умения взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, развитие произвольного поведения. Занятие прошло в виде военной игры, где детям предстояло пройти испытания и расшифровать секретное слово «ПОБЕДА». На протяжении занятия, дети с большим удовольствием выполняли различные задания, после чего их ждала награда, в виде медалей.

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества. Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной. Так 17 февраля, в нашей группе прошел музыкально-спортивный праздник «Богатырские забавы», где дети пели песни, посвященные Российской армии, читали стихи, соревновались в различных конкурсах. Девочки в подарок мальчикам, приготовили частушки. После праздника, дети делились впечатлениями!

После встречи Нового года настало самое веселое, таинственное время, которое с давних времен носит название «Святки».

14 января 2022 г. в нашей группе состоялся фольклорный праздник «Святки – колядки».

Пожалуй, нет другого праздника, который отмечался бы таким богатством обычаев, обрядов, примет, переодеваниями, сказочными превращениями, чудесами, всеобщим весельем, шумными гуляниями, весёлыми колядками, как рождественские колядки. Вот и в нашей группе «Ромашка» стало хорошей и доброй традицией проводить рождественские колядки. Детям очень нравится встречать у себя в гостях колядовщиков, водить хороводы, одаривать угощением, слушать весёлые песенки-колядки, которые прославляют хозяев за щедрость, доброту, гостеприимство. Гости несут пожелания здоровья, счастья и хорошего настроения на весь новый год. 

 «Колядовщики» прошли по всему детскому саду с песнями, колядками.

 Хороший эмоциональный настрой подарили "ряженные" детям и сотрудникам детского сада. У всех участников колядок остались хорошие эмоции о проведенном празднике.

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям ласку, нежность и любовь. Ежегодное проведение мероприятий, посвященных этому дню, стало доброй традицией в  нашей группе. Нынешняя ситуация, связанная с пандемией, внесла свои изменения в нашу жизнь. Традиционные концерты, которые готовили дети для своих мам, сменили увлекательные тематические беседы, чтение сказок о матери, дети совместно с воспитателями группы оформили выставку «Моя мамочка»,  своими руками дети изготавливали подарки для мам. Заключительным мероприятием, стало открытое занятие «Моя милая мамочка». Главной целью, которых является воспитание у дошкольников любви и уважения к матери, развитие творческих способностей детей и создание уютной, домашней атмосферы праздника. 

Международный день, посвященный пониманию и  терпению – толерантности, ежегодно отмечается 16 ноября. В  нашей группе  он прошел под девизом «Доброта и милосердие спасут мир!».  В течение дня были организованы различные мероприятия, которые содействовали формированию у воспитанников и взрослых культуры толерантности, желания понять  себя  и окружающих людей.  Была проведена  с детьми беседа «Мы разные, но мы вместе», в ходе беседы дети познакомились с понятием толерантности, узнали о разных народах, населяющих Россию, об их костюмах. Анализ проблемных ситуаций помог дошкольникам закрепить знания о дружбе, о хороших и плохих поступках.

В знак дружбы между народами воспитанники нарисовали коллективный плакат «Мы вместе»!

С 11 по 17 октября в детском саду прошел финансовый фестиваль, организованный Региональным центром финансовой грамотности Красноярского края в рамках реализации подпрограммы «Повышение уровня финансовой грамотности населения». 

Воспитанники нашей группы с воспитателем Натальей Константиновной приняли в фестивале активное участие. Дошкольники с мастерством  изготавливали  кошельки из бумаги методом оригами для хранения купюр. Играли в сюжетную игру  «Магазин», где дети с большим интересом обыгрывали различные ситуации на тему финансовой грамотности, покупали товары, рассчитываясь на кассе при помощи настоящих монет. 

Дошкольники нашей группы, как активные  участники фестиваля,  получили в подарок от регионального центра значки, авторучки, блокноты и наклейки с символикой финансовой грамотности. 

       

Прогулки на стадион или спортивно-туристические походы стали хорошей традицией в нашей группе «Ромашка». Вот и в этом году мы не стали изменять традиции и решили с детьми  отправиться в поход на природу.

Учитывая, что каждый поход должен стать эмоционально значимым событием в жизни детей, мы тщательно отбирали интересный маршрут путешествия, обеспечивающий тесное общение с природой. Дети и педагоги  снарядились рюкзаками, обсудили маршрут и отправились в путь.

По ходу движения,  дети  с удовольствием преодолевали естественные препятствия, перешагивали через корни деревьев, ямы, грязь и лужи и,  через 20 минут движения по заданному маршруту тропинка привела на стадион. 

Во время похода  дети знакомились с родным поселком, учились ориентироваться на местности, соревновались, играли и получали заряд положительной энергии.

И вот солнечная полянка, решено остановится, долгожданный привал! Уставшие и полные впечатлений, дети достали из своих рюкзачков сухой паек и смогли насладиться отдыхом на природе. В каждом угощении чувствовалось тепло маминых рук: соки, фрукты, домашнее печенье – хорошее подспорье в походе!

Сколько новых впечатлений, восторга, радости, принес детям этот поход!  После возвращения дети делились увиденным, рассказывали родителям о походе. Я думаю, ребятам надолго запомнится наше необычное путешествие, и они захотят вернуться туда снова! 

Наступила осень, природа преобразилась, стала еще краше, чем летом. Деревья сменили свои зеленые наряды на яркие, разноцветные и празднуют свой последний бал. Когда за окном такая красота, невозможно усидеть в группе, устоять на месте. Прогулки с детьми в это время становятся особенно яркими и неповторимыми: сама природа преподносит нам массу идей для проведения прогулки. Иногда даже самые простые развлечения дарят множество счастливых минут. Опавшие листья – это настоящее развивающее пособие, экологически чистое, безопасное и бесплатное.

В один прекрасный осенний день, мы с детьми решили изготовить из осенних листьев поделку «Совушка».  Выйдя на прогулку, все  с увлечением взялись за работу: собирали листочки, укладывали в пакетики, декорировали заготовленными заранее деталями из цветной бумаги. И в результате у нас получились очень красивые, веселые  Совушки! 

А после плодотворной работы, мы придумали еще одно веселое развлечение – это салют из осенних листьев. Дети с большим удовольствием и восторгом подбрасывали над головой охапки пестрых листьев. Спасибо, Осень, за такую красоту!!!

Ежегодно осенью в нашем детском саду проходит выставка совместного творчества детей и их родителей! Это что-то замечательное и невероятное! C каждым годом мы все больше удивляемся и восхищаемся их фантазией и их старанием! Работы представлены самые разнообразные! Кто-то предпочитает работать с осенними листьями, кто то с разнообразными природными материалами и получается великолепная композиция!

Разве не великолепно? Какое же разнообразие работ здесь можно увидеть! 

Цель нашей осенней выставки - не оценить творчество детей и их родителей, а сплотить их, организовать их прогулку в парк, в лес... Семья продумывает свою работу, вместе собирает для нее материал, выполняет свою поделку. Сколько же счастья, любви и положительных эмоций они получают от общения друг с другом! 

Большое спасибо всем семьям, принявшим участие в выставке! Желаем вам творческих успехов и теплых, семейных вечеров!

Одной из главных задач в системе дошкольного воспитания является задача - сохранение и укрепление здоровья детей. А это невозможно, если ребенок не научится и не сможет противостоять простейшим опасным ситуациям,

В нашем детском саду большое внимание уделяется безопасности воспитанников. Не исключением является пожарная безопасность. В современном мире никто не застрахован от стихийных бедствий – ураганов, наводнений, пожаров. Особую тревогу испытываем мы – взрослые за детей. Пожар легче предупредить, чем потушить. Эта привычная фраза не теряет актуальности, особенно в отношении пожарной безопасности в детских учреждениях. 

В нашей  в группе «Ромашка» проведена неделя пожарной безопасности, целью которой было: уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах пожарной безопасности, используя различные формы работы. 

Дети нашей группы с помощью экспериментов познакомились с некоторыми свойствами огня, узнали, как и когда он появился в нашей жизни, и почему он так необходим людям. Во время просмотра тематического фильма, ребята узнали о  работе спасателей МЧС, познакомились  с профессией пожарного и ее особенностями. 

Для закрепления знаний о пожарной безопасности воспитатель группы Наталья Константиновна провела НОД на тему: «Мы Юные пожарные!». В гости к ребятам приходил Медвежонок, который попал в беду. Ребята в игровой форме рассказали и показали Медвежонку о правилах поведения при пожаре, указали на его ошибки при поведении во время возникновении пожара. Разгадали все загадки на противопожарную тематику, поиграли с Медвежонком и в продуктивной деятельности сделали плакат-предупреждение «Игры с огнем – опасны!».

Именно в дошкольном и школьном возрасте закладываются основные навыки безопасного поведения, вырабатывается бережное отношение к жизни и природе. Поэтому начинать знакомить детей с пожарной безопасностью нужно с самого раннего детства, чтобы они знали, как нужно себя вести правильно и безопасно. 

В период с 1 по 10 сентября  в нашем детском саду были проведены дни «Безопасности».

Воспитание безопасного поведения у детей – одна из важнейших задач нашего дошкольного учреждения. С первых дней пребывания ребёнка в детском саду мы стараемся организовывать работу так, чтобы к моменту перехода из детского сада в школу он легко ориентировался в ближайшем окружении, умел наблюдать и правильно оценивать ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.

Поэтому в нашей группе «Ромашка» была проведена НОД, целью которого стало: Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения в быту: 

- расширять представления детей о предметах, опасных для жизни и здоровья, с которыми они встречаются в быту, закреплять правила пользования ими;

- познакомить детей с понятиями «колющие» и «режущие» предметы, «пожароопасные» предметы;

- способствовать развитию умений избегать опасных ситуаций во время пребывания дома.

К детям в гости приходил сказочный персонаж Чебурашка, с которым дети в игровой форме знакомились с опасными ситуациями, которыми могут произойти дома. На занятии были проведены беседы и ситуативные разговоры такие как: «Что будет, если …», «Всем ребятам надо знать…», «Один дома», «Опасности в общение с незнакомыми людьми», «Опасные предметы дома», «Правила обращения с опасными предметами», «Правила поведения во время еды», «Если ты остался один», «Спички детям не игрушка» и др. Дошкольники помогали Чебурашке справиться с заданиями, знакомили с опасными предметами, играли и танцевали, смотрели презентацию про опасные ситуации, актёрами которого были дети нашей группы.   

Благодаря целенаправленной работе наши воспитанники приобретают большой багаж знаний по правилам безопасного поведения в быту. 

Процесс обучения и воспитания в детском саду направлен на раскрытие в личности ребёнка тех качеств, которые будет ему необходимы для достижения любых целей в будущем. Особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека, овладение способами практического взаимодействия с окружающей средой которые обеспечивают становление любознательной и познавательной мотивации, познавательных действий, становление сознания.

Задачи современной системы образования:

Ребёнок способен к самостоятельному поиску знаний, если педагог подготовил к этому соответствующие условия.

Прошедшая неделя в нашей группе была посвящена опытно-экспериментальной деятельности дошкольников. 

Называлась она:  «Чудеса, опыты и эксперименты». На занятиях проводилась исследовательская и опытно-экспериментальная деятельность по познанию окружающего мира, расширению и углублению знаний детей через коллективную практическую работу.

Наши воспитанники знакомились с различными предметами, приборами и способами их использования – весами, зеркалами, оптическими приборами, прищепками. Дети знакомились также со свойствами воды, воздуха, свойствами звука, магнитами.

Неделя получилась интересной и насыщенной, обогатила ребят новыми впечатлениями и знаниями, способствовала развитию мышления детей и их познавательных интересов.

В нашей группе «Ромашка» большое внимание мы уделяем развитию творческих способностей детей. Ищем разные формы и методы работы с детьми в этом направлении. 

Многие в наше время увлекаются разными видами рукоделия. Есть и любители алмазной живописи. Для тех, кто не знаком с этим видом рукоделия, кратко опишем его. На тканевую основу наносится рисунок с условными обозначениями. Затем покрывается клеевой основой, на которую соответственно номерам наклеиваются цветные стразы. Все, кто увлекается этим рукоделием, знают, что стразы упаковываются с запасом. Что же с ним делать?

Мы придумали! С детьми выбираем рисунок, наносим его на белую бумагу и приклеиваем сверху двухсторонний широкий скотч полосами так, чтобы он покрыл весь рисунок. Затем сверху на скотч приклеиваем стразы так, как будто это раскраска. И холст,  для рукоделия готов! Детки с большим удовольствием укладывают стразы. И в итоге получат замечательную картинку! 

Как и другие виды рукодельного творчества, алмазная живопись поможет развитию творческих способностей,  привьет ребенку усидчивость и терпение, умение концентрировать внимание, доводить начатое дело до конца. Техника алмазной живописи  прекрасно успокаивает, способствует снижению стресса, развивает мелкую моторику, 

Готовые работы в алмазной технике выглядят как настоящие картины и, безусловно, станут эксклюзивным украшением вашей группы и квартиры.

Детская книга – это первый мост, который мы строим к знаниям. Она помогает ребенку открывать двери в окружающий мир, дает базовые навыки и понятия, учит любить родных и близких, знакомит с традициями и особенностями своего народа. Этот праздник – хороший повод обратить внимание на роли книг в воспитании детей.

Наши воспитанники группы «Ромашка» принимали участие в Районном конкурсе видеопоздравлений «С днем рождения, книга», проводимой детской районной библиотекой п. Курагино в рамках проведения Всероссийской недели детской и юношеской книги. 

День детской книги оставил у детей хорошее, доброе впечатление, подарив массу положительных эмоций.

Мероприятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. А как же иначе? Ведь данную необходимость диктует сама жизнь. Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными? Конечно же, рассказать им о правилах дорожного движения, дорожных знаках и прочих тонкостях, проводя мероприятия в различных формах. Любой ребёнок быстрее поймёт и усвоит ПДД, преподнесённые не только в обыкновенной беседе, а и в близкой детям дорожной сказке, викторине, игре. А также детям очень близки  экскурсии по безопасности движения. Здесь ребёнок не только хорошо запомнит и усвоит ПДД, но и к тому же поймёт, где и когда можно безопасно двигаться по местности.

Поэтому 9 сентября в нашей группе прошла экскурсия по правилам   дорожного движения «Веселый светофор».  В гости к ребятам пришел инспектор ГИБДД, которая провела с детьми викторину «Эти правила нужно знать»  помогла ребятам вспомнить правила поведения на дороге. Затем вместе с детьми отправилась на экскурсию к пешеходному переходу. Дети в наглядной  форме закрепили знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, перешли пешеходный переход. По окончании мероприятия детей ждал сладкий сюрприз.

1 сентября День знаний – традиционный праздник школ России, но и дошкольники с радостью встречают учебный год, который сделает еще старше, здоровее и умнее маленьких ребятишек детского сада.  1 сентября в нашей группе  состоялось  праздничное мероприятие, посвященное Дню знаний.   В гости к нашим воспитанник пришла старуха шапокляк, которая приготовила для детей множество различных заданий и конкурсов. Задорная и веселая обстановка царила на празднике, дети пели, танцевали, участвовали в конкурсах, читали стихи о детском саде.

Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в тоже время волнующим. Хочется пожелать ребятам и педагогам, чтобы не только день 1 сентября был радостным, но и все дни, проведённые в детском саду.